Sobre o Grupo

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática dos Anos Iniciais (GRUPEMAI) surgiu em 2019 com a participação de um grupo de professores[1] e estudantes de Pedagogia, da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), em uma pesquisa cadastrada na Pró-Reitoria de Pesquisa, cujo foco foi investigar as dificuldades de aprendizagem em Matemática de alunos do 4º ao 6º ano. Finalizada a pesquisa, o grupo foi crescendo e hoje conta com vários pesquisadores, dentre professores da universidade, estudantes da graduação e da pós-graduação, professores e gestores da Educação Básica e profissionais da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso e de Secretarias Municipais de Educação de municípios do estado. Desde sua criação, o grupo se reúne, quinzenalmente, de forma híbrida, para ampliar seus estudos sobre os processos de aprender e ensinar Matemática, bem como planejar e desenvolver ações junto a alunos e professores de escolas públicas no estado de Mato Grosso.
Projeto de Pesquisa: Processos autorais em Matemática de alunos/as dos anos iniciais do Ensino Fundamental na formação com professores/as

Destaque

QUALIS A1 
QUADRIÊNIO 2021-2024

Destaque (últimas publicações do GRUPEMAI)

FANIZZI, Sueli; TAROUCO, Vanessa Lacerda; NITA, Mariana Aline. Demandas formativas no ensino de álgebra: uma leitura das manifestações de professores que ensinam Matemática no 5º ano do ensino fundamental. Perspectiva, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 1–16, 2025.
Sueli Fanizzi fala sobre Projeto de Formação com Professores que ensinam Matemática na TV Universidade (2022).

CADERNO DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

PARA OS ALUNOS DO 4º ANO

DA SALA DE APOIO PEDAGÓGICO DA

EMEB AGOSTINHO SIMPLÍCIO DE FIGUEIREDO – CUIABÁ/MT (2020)